Resultados: 4

Projeto político-pedagógico e formação crítico-reflexiva: elementos facilitadores e dificultadores

Vila, Karolyne Marotto; Teva, Roberto Henrique dos Santos; David, Helena Maria Scherlowski Leal; Rocha, Ronilson Gonçalves; Teixeira, Elizabeth; Marta, Cristiano Bertolossi.

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016

Objetivo: identificar, na literatura científica da enfermagem, elementos facilitadores e dificultadores da construção do projeto político-pedagógico e da formação crítico-reflexiva de enfermeiros. Método: revisão integrativa guiada pelas questões: O que a literatura expressa sobre a construç�...

Educación en Enfermería, 35174, Bachillerato en Enfermería, Educación, Proyectos, Bachillerato en Enfermería/organización & administración, Bachillerato en Enfermería/legislación & jurisprudencia, Bachillerato en Enfermería/normas, Revisión, Brasil

Texto completo

Retrato dos cursos de graduação em enfermagem no estado do Rio de Janeiro

Correia, Luiza Mara; Viana, Ligia de Oliveira; Rafael, Ricardo de Mattos Russo; Teixeira, Elizabeth; Cardoso, Maria Manuela Vila Nova.

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017

Enfermería, 35174, Bachillerato en Enfermería, Educación en Enfermería, Programas de Graduación en Enfermería

Texto completo

Ensino da saúde do trabalhador em um curso de graduação em enfermagem

Fernandes, Marcela Costa; Souza, Norma Valeria Dantas de Oliveira; Mafra, Iraneide Ferreira; Pôças, Claudia Regina Menezes da Rocha; Santos, Déborah Machado dos; Silva, Bruno Lira da.

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017

Objetivo: identificar e analisar a configuração do ensino da saúde do trabalhador na formação de graduação do enfermeiro em uma instituição pública. Método: pesquisa realizada em instituição universitária pública no município do Rio de Janeiro, teve abordagem qualitativa e como participan...

Salud Laboral, Bachillerato en Enfermería, Curriculum, Trabajo, Investigación Metodológica en Enfermería, Programas de Graduación en Enfermería, 35174, Educación en Enfermería

Texto completo

Itinerário de formação dos egressos de um Curso de Graduação em Enfermagem: ampliando os horizontes

Gomes, Diana Coelho; Canever, Bruna Pedroso; Jesus, Bruna Helena de; Spillere, Lia Beatriz Bortollotto; Prado, Marta Lenise do; Reibnitz, Kenya Schmidt.

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015

Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordadem qualitativa, que teve como objetivo analisar como os egressos de um Curso de Graduação em Enfermagem percebem a contribuição das atividades não obrigatórias no seu processo de formação e inserção no mercado de trabalho. Os dados foram...

Educación en Enfermería, 35174, Enseñanza, Curriculum, Programas de Graduación en Enfermería

Texto completo